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Le déluge de commentaires publiés à la suite de la tribune de Dominique Foray dans Le Monde du 26 novembre suffit à s’interroger sur les intentions de ce professeur émérite d’économie et de management à l’Ecole polytechnique fédérale de Lausanne. Sous le couvert d’un meilleur management de l’existant, l’objectif affiché est toujours le même : réduire un peu … Read more

Cette tribune paraît dans « Le Monde de l’éducation ». Si vous êtes abonné au Monde, vous pouvez vous inscrire à cette lettre hebdomadaire en suivant ce lien. On n’y prend pas garde le plus souvent, et c’est pourtant éclairant : on parle d’« erreurs » en mathématiques et de « fautes » de français, d’expression ou de goût ; et aussi d’« erreurs » … Read more

A chaque rentrée désormais, l’éducation nationale doit faire face à des milliers de lycéens sans affectation faute de place dans la filière de leur choix. Ils étaient 13 800 mi-septembre sur le plan national et la situation peut perdurer jusqu’aux vacances de la Toussaint pour les cas les plus complexes. Face à ce phénomène souvent dénoncé, … Read more

Véritable marronnier d’hiver, les résultats des enquêtes internationales comme celles propres à la France sont chaque année plus alarmants sur le niveau des élèves. Plusieurs domaines sont testés, mais il est tout particulièrement révélateur de s’attacher aux résultats en mathématiques, domaine connu pour être moins directement corrélé à la maîtrise de la langue et à … Read more

Cette tribune paraît dans « Le Monde de l’éducation ». Si vous êtes abonné au Monde, vous pouvez vous inscrire à cette lettre hebdomadaire en suivant ce lien. Au fil du temps et des évolutions techniques, économiques et sociales, les rapports entre la formation et l’emploi ont changé et, avec eux, les demandes des organisations. D’où un … Read more